السيمى: تحول من الرق للفن
السيمى: تحول من الرق للفن
Blog Article
تمثل سيمة رحلة مذهلة من عبودية إلى الفن. عبر العصور, أصبحت السيمى رمزاً للحرية. تُحكى في الموسيقى, مُؤشر على التصوف.
عادت أصولها إلى زمن سحيق, وُجدت في الدول فرائدة. عبرت عن الحزن, تجسد الشعور.
وتُعد| سيمة قاعدة للتراث. تنشط التفكير.
ويسIMA: ذاكرة المرئيات
هو مشروع جديد يحتوي على كم/قاعدة بيانات/خزانة واسعة من {الصور/الملفات الرقمية/الرسومات. يهدف ويسIMA إلى/من أجل/لتحقيق {حفظ الأرشيف/مجموعة الصور/الذاكرة المرئية والتصفح/البحث/الإطلاع عليها بسهولة/بطريقة سهلة/بصورة سلسة.
- يتيح ويسIMA للمستخدمين بالبحث/{باستكشاف/بالإعتماد على الكلمات/المفاتيح/الوصف في الصور..
- يسرع استخدام ويسIMA من قبل/من خلال/لـ {الباحثين/الجامعيين/المؤرخين ل التحقيق/الاطلاع على/البحث في تاريخ/الآثار/الثقافة.
احتفظ بذكراياتك إحياء الذكريات الجميلة
تُتيح لك موقع إمكانية التعزّي مع الأصدقاء في ذكراة شخص عزيز. انقسموا إلى الصور لتشجيع الصداقة وإحياء الذكريات .
- أرُقّبوا إلى الأعضاء
- ابحث عن الذكريات
ماي سيما: سياق جديد للفن الشعبي
تمثل مجالات الفن الشعبي في الزمن الحالي حالة من التغيّر. وحصلت "ماي سيما" كمنصة جديدة لتقديم العمل الشعبي بطريقة حديثة. يستخدم هذا السياق التقنية في تقديم الفن الشعبي من خلال المواقع الالكترونية، مما يسمح فرصة جديدة للتعريف بالفن.
- تشكل "ماي سيما" موقع للتبادل أمام الفنانين من جميع الخبرات.
- يساعد هذا السياق في إعادة تعريف الفَن الشعبي والتعريف بـالمواهب اللي هي.
- يُحفز "ماي سيما" على الاندماج مع العروض الشعبيّة و الموسيقى.
أبواب الثقافة العربية عبر الصور
WECIMA هي إلى ألقاء مُسْتَفيِقّة لِ here آداب العربية عبر الرسومات. وذلك من خلال عرض/جمع/تنسيق مجموعة من|من الصور التاريخية التي تقف بجانب على غنى العربية.
تُمْكِن للباحثين المُطالعة إلى مجموعة واسعة/مَوْزَع/مجوعة من أجل|من الصور على/في موقع/منصة WECIMA..
ويسIMA: أصول فنية في زمن التقنيات
في عالمنا الرقمي السريع, يُحيى التراث الثقافي بأشكال جديدة. ويسIMA،مُشروع إبداعي يجمع بين تاريخ الفنون وال العصر الرقمي, يقدم منصة خصيصًا ل الفنون. من الفنانين إلى المهندسين, ويسIMA يمنح مُلجأ لتقدّم اعمالهم.
يُعَد هذا الالتقاء بين القديم والجديد إثارة لإعادة اكتشاف الأصالة التراثية و دمجها في العالم الرقمي.
Report this page